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前 言
第一章 高中语文新课程改革背景下的文言文教学
第二章 两套高中语文实验教科书文言选文的比较分析
第三章 两套高中语文实验教科书文言文编制特点的比较分析
第四章 对两套高中语文实验教科书文言文选编的评价及建议
结 语
参 考 文 献
后 记
张丽;
南京师范大学;
高中语文教学; 文言文教学; 苏教版教材; 人教版教材; 文言文选编; 课程改革;
机译:对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考
机译:附:广东教育出版社普通高中课程标准实验教科书(必修)目录
机译:附:语文版普通高中课程标准实验教科书《语文》(必修)内容分布一览表
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:高中语文沉浸式学生的概况。
机译:高通量筛选编码哺乳动物细胞内质网中转运蛋白的基因
机译:教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:科学实验教科书
机译:多功能电气实验教科书
机译:语音识别系统标准模式的比较研究
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