“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行研究——以湖南省为例

摘要

为了加快少数民族地区教育事业的发展，近年来，党和国家出台了一系列针对少数民族学生的教育优惠政策。“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策便是基于少数民族地区严重缺乏高层次人才的情况下，为少数民族学生量身打造的政策。该政策2005年出台，2006年开始执行，目前已执行了近六年的时间。政策执行期间，数以万计的少数民族学生得到了接受高等教育的机会，此举不仅改善了少数民族教育现状、提高了少数民族教育水平与综合素质，同时也加大了少数民族地区的竞争力。
　　 本文的绪论主要介绍了“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策的背景、意义、内容、国内外相关研究综述、本文的研究方法思路及创新与不足。正文主要包括四个部分:一、“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策的详细解读，包括政策的历史沿革、内涵、价值分析以及相关执行过程的介绍;二、“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策在湖南省执行情况的问卷、访谈调查，问卷以史密斯的过程模式理论为基础，针对政策前期的招生录取情况、培训期间的执行情况到之后的毕业去向展开问卷及访谈调查;三、分析“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策在湖南省的执行问题及原因;最后，根据影响政策执行的政策方案、目标群体、执行机构及环境因素结合执行情况及调查问卷的结果，给出政策在湖南省执行建议。

目录

声明

摘要

绪论

一、研究的背景与意义

二、研究的主要内容

三、国内外相关研究综述

四、研究的思路与方法

五、可能的创新与不足

第一章 “少数民族高层次骨干人才培养计划”政策解读

第一节 “少数民族高层次骨干人才培养计划”政策的历史沿革

一、少数民族地区教育情况简述

二、“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策的内涵分析

三、“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策的价值分析

第二节 “少数民族高层次骨干人才培养计划”政策的执行过程

一、招生录取阶段

二、培训阶段

三、就业阶段

第三节 湖南省“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行现状

第二章 湖南省“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行问卷、访谈调查

第一节 过程模式

第二节 调查问卷的数据统计与实证分析

一、信度及效度检验

二、调查对象的描述性分析

三、调查问卷的描述性分析

第三节 访谈调查的实证分析

一、结构访谈

二、无结构访谈

第三章 湖南省“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行问题及原因分析

第一节 湖南省“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行问题

一、宣传过单一

二、培训欠规范

三、就业难安置

第二节 湖南省“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行问题的原因分析

一、政策方案

二、目标群体

三、执行机构

四、环境及其他因素

第四章 完善湖南省“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策执行的建议

第一节 加强宣传力度、惠及更多受众

一、增加宣传渠道

二、加强与区内高校的交流与互动

第二节 规范培训模式、完善基地建设

一、明确培训原则

二、实行差别化培训

三、丰富培训模式

第三节 引导就业方向、吸收民族人才

第四节 明确政策目标、健全监督机制

一、明确政策目标

二、加强政策执行的监督与控制

结语

参考文献

致谢

附录A：陕西师范大学民族教育学院民族硕士研究生2011-2012学年第一学期课表

附录B：北京邮电大学民族教育学院2011-2012学年第二学期研究生基础培训课程表

附录C：关于“少数民族高层次骨干人才计划”政策执行调查问卷