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引 言
一、表现性评定研究概述
(一)表现性评定的背景及理论基础
(二)表现性评定的含义
(三)表现性评定开发的模式
(四)表现性评定开发的原则
(五)表现性评定的应用
二、小学数学表现性评定开的意义与价值
(一)新课程评价理念发展的必然要求
(二)促进数学课程实施、完善学生评价体系的实践要求
(三)提高教师专业发展水平、促进学生全面发展的有效方法
三、小学数学表现性评定开发的实践研究
(一)准备阶段——建立行动研究的计划
(二)小学数学表现性评定的开发过程
(三)小学数学表现性评定的应用
四、小学数学表现性评定开发的建议
(一)小学数学表现性评定开发过程中的问题及对策
(二)教师在开发过程中的困惑与作用
(三)有效开发小学数学表现性评定的建议
参考文献
后 记