首页> 中文期刊>现代教育科学(普教研究) >一种可借鉴的评价方法--表现性评定与档案袋评定的结合

一种可借鉴的评价方法--表现性评定与档案袋评定的结合

     

摘要

@@ 目前我国正在进行基础教育课程改革,新的课程标准也正在制定之中.课程改革的目标是强调使学生形成积极主动的学习态度,使获得知识和技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程;强调课程内容与实际生活的联系,关注学生的学习兴趣和经验;强调学生主动参与、探究发现,注重其解决问题、交流合作等能力的培养.

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