中学物理课堂教学民主化的研究

摘要

在当前素质教育理论大潮的影响下,教学民主化的观念已深入人心.教学民主化是指师生之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响的交往活动.该论文论述了教学民主化的内涵、特征、基础、表现形式及必要性,分析了影响教学民主化的因素,并在分析中国当前课堂教学现状和中学物理学科特点的基础上提出了实施教学民主化的方法与策略,并对作者在实践中运用民主化教学方式进行教学的案例进行分析评点,最后对教学民主化在实践中出现的问题进行了反思.

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一、教学民主化的若干问题

(一)教学民主化思想观念的发展历史

(二)教学民主化的内涵

(三)教学民主化的特征

(四)教学民主化的基础

(五)课堂教学民主化的表现形式

(六)课堂教学民主化的必要性

二、我国当前中学物理课堂教学民主化现状分析

三、影响课堂教学民主化实施的因素

(一)教师

(二)学生

(三)课程

(四)教法

四、中学物理课堂教学民主化的实施方法

五、教学民主化的实践——案例分析

六、实践后的一点反思

结束语

参考文献

后记