透视中学物理课堂教学——“上海市中学物理课堂教学现状”的调查研究简析

摘要

通过问卷调查发现:一方面,新的教育理念、教学思想已逐步渗透上海各中学的物理课堂教学,多媒体信息技术使课堂教学手段呈现多元化;另一方面,学生学习物理的兴趣下降,学习方法和学习习惯存在一些问题,物理课程的地位下降,教师的教学观念仍存在某些误区。所以,注重中学物理课堂教学中存在的问题,渗透教育新理念,加大教育改革力度是当前优化课堂教学的紧迫之举。