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声明
前 言
一、研究性学习的综述
(一)研究性学习的涵义
(二)研究性学习的特征
(三)研究性学习的评价
(四)研究性学习的产生背景及演变历程
二、国内外研究性学习开展情况
(一)国外研究性学习开展情况
(二)国内研究性学习的情况
三、研究性学习的理论依据
(一)哲学基础
(二)心理学基础
四、在课堂教学中渗透研究性学习的实验过程
(一)将研究性学习渗透课堂教学的理念
(二)课堂教学渗透研究性学习时应注意的问题
(三)本地区四所普通高中开展研究性学习情况调查与分析
(四)在普通高中课堂教学中渗透研究性学习的目地
(五)研究的内容、方法及过程
五、研究结果及分析
(一)研究结果
(二)结果分析
六、实验的讨论
(一)研究的体会
(二)研究活动中发现的有待进一步解决的问题
结 语
参考文献
附 录
后 记