表演专业中的中国古代礼仪文化教育

摘要

文艺是回顾和反思历史的重要途径，历史题材戏剧影视作品更应如此。她通过历史人物与事件的叙述，艺术地揭示历史发展的客观规律，发掘推动历史进步的动力和文化精神。同时，历史题材戏剧影视作品属于大众文化，这使其呈现出对大众审美价值的迎合，同时也带来了部分作品的低俗化倾向。在历史题材戏剧影视作品娱乐功能被充分利用的同时，其对大众的审美功能和教育功能常常因为被忽视而遭到一些批评者的质疑，这些人主要来自传统文化的研究者和爱好者。 韩国历史题材电视剧《大长今》的播出让中国历史题材电视剧陷入了反思。对中国传统文化的漠视，对传统文明的继承意识淡薄，成了中国历史题材电视剧对外传播的瓶颈。中国历史题材电视剧对民族文化发掘和整理的意识应该得到重视。 中国传统文化就其本质特征而言，属于礼仪文化。中国是文明古国，素以“礼仪之邦”享誉于世。批判地继承中国传统礼仪教育的精华，对于改进和加强当代青少年的文明礼貌教育，促进社会主义精神文明建设事业的健康发展，有着极为重要的理论意义和实践价值。 本文抓住传统礼仪的意义和价值，希望通过影视媒体这一现代手段，使中国传统礼仪文化的现代价值得到充分发挥。笔者于高校执鞭戏剧影视表演专业多年，并且一直活跃于影视表演这一特殊群体之中，对于中国传统礼仪文化在影视表演中的意义和价值，认识尤为深刻。基于笔者的特殊身份，及所教授对象的发展方向，自觉地参与到中国传统礼仪文化的传播和教学，并且积极总结教学经验，对学习内容更加容易理解和接受。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

一、选题背景

二、研究对象及研究意义

(一)学术价值

(二)应用价值

三、研究方法

(一)运用归纳的方法。

(二)比较的研究方法。

(三)多学科的综合运用。

四、创新之处和可预期的创造性成果

第一章中国古代礼仪的概述及在表演专业中的分类

一、中国古代礼仪的起源与发展

二、礼仪的范畴及在表演专业中的分类

(一)举止性礼节

(二)称谓礼俗

(三)拜谒之礼

(四)贽见礼

(五)婚礼

(六)丧葬礼俗

(七)宴客礼俗

(八)尊师礼

(九)敬老礼

(十)汉代乡饮酒礼

(十一)男女成人礼

(十二)祭礼

(十三)朝会仪礼

(十四)出行仪仗

(十五)乘车礼俗

第二章中国古代礼仪文化在表演专业中的意义和价值

一、促进中国传统文化的继承和发展

二、提高戏剧影视表演专业人员的文化素养

三、增强戏剧影视作品的文化内涵和文化底蕴

四、移风易俗，促进国家精神文明建设

第三章中国古代礼仪运用在影视表演中的具体案例

一、秦汉礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例

二、隋唐礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例

三、宋元礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例

四、明清礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例

第四章中国古代礼仪教育在表演专业中的前景展望

一、表演专业课程体系建设中应注重礼仪文化教材编修和师资建设

二、表演专业的礼仪文化教育的形式应多样化

三、表演专业的礼仪文化教育的内容应多元化

结语

参考文献

后记