声明
摘要
绪论
(一)研究背景
(二)相关研究综述
(三)研究的目的和意义
(四)核心概念的界定
(五)研究的思路和方法
一、课堂教学现状调查与分析
(一)培训课堂教学现状调查表的编制
(二)学员基本情况分析
(三)课堂教学评价调查
二、课堂有效性调查及问题分析
(一)学员的学习情况调查
(二)课堂教学情况的调查
(三)课堂教学存在的问题及原因分析
三、提高课堂有效性的策略
(一)以改变教与学的观念为导向
(二)以有效教学准备为基础
(三)以改进教学策略为手段
(四)营造师生良好互动的氛围
(五)以构建科学评估为保障
四、研究实践反思与展望
(一)学员的反馈评价
(二)教师们的评价
(三)研究的反思和展望
参考文献
附录
致谢
