声明
摘要
绪论
1.选题缘由及研究意义
2.文献综述
3.研究思路及研究方法
(1)研究思路
(2)研究方法
一、初中历史教学和传统文化教育相关问题阐述
1.相关概念界定
(1)文化
(2)传统文化
(3)如何对待传统文化
2.传统文化教育教学和初中历史教学的关系
3.初中历史教学实行传统文化教育教学的必要性和可行性
(1)初中历史教学实行传统文化教育教学的必要性
(2)初中历史教学实行传统文化教育教学的可行性
二、初中历史教科书中传统文化教育教学资源素材的整合
1.教科书中“中华文化成果’’相关教学内容的整合
2.教科书中“民族文化融合、中外文化交流”相关教学内容的整合
3.教科书中“杰出人物言行事迹”教学内容的整合
4.教科书中“传统思想文化演变”相关教学内容的整合
三、初中历史教科书中传统文化教育教学资源素材的利用——以《中华文化的勃兴(二)》教学案例为例
1.案例介绍
2.教学目标的合理确定
3.教科书教学内容素材的二次整合
4.教学策略的合理应用
5.教学流程设计
6.案例总结
结语
参考文献
致谢