声明
摘要
1 引言
1.1 课题的研究背景和研究意义
1.2.1 课题的研究背景
1.2.2 课题的研究意义
1.2 国内外文献综述
1.2.1 国内文献研究现状
1.2.2 国外文献研究现状
1.2.3 国内外文献述评
1.3 论文的研究内容及技术路线
1.3.1 研究内容
1.3.2 技术路线
1.4 研究方法与概念界定
1.4.2 概念界定
1.5 论文的创新及不足
1.5.1 论文的创新之处
1.5.2 论文的不足之处
2 本研究相关理论基础
2.1 教育管理理论
2.2 制度变迁理论
2.3 现代组织理论
3 推进中小学章程建设的背景及意义
3.1 “一校一章程”的定义与实施背景
3.1.1 “一校一章程”的定义
3.1.2 “一校一章程”的实施背景
3.2 推进中小学章程建设的意义
3.2.1 推进中小学章程建设的理论意义
3.2.2 推进中小学章程建设的现实意义
4 深圳市某小学章程建设的过程及制度创新
4.1 某小学章程的准备过程
4.2 某小学章程的实施过程
4.2.1 某小学章程实施的规范程序
4.2.1 某小学章程实施的有效手段
4.3 某小学章程建设的制度创新
4.3.1 从实施角度设置学校治理结构
4.3.2 从人本角度优化教育教学管理
4.3.3 从规范角度制定资产与财务制度
4.3.4 制定富有生命力的学校章程
4.4 某小学章程建设面临的障碍
4.4.1 某小学章程建设面临的文本障碍
4.4.2 某小学章程建设面临的现实困境
4.5 某小学章程实施的改进措施
5 中小学章程建设助推现代学校制度的建立
5.1 现代学校制度建设概况
5.2 章程建设与建立现代学校制度的关系
5.3 中小学章程建设助推现代学校制度的建立
6 结束语
参考文献
致谢