五体球运动在中小学开展的可行性研究——以深圳市龙岗区中小学为例

摘要

五体球运动是一项由中国人发明的体育项目,这项运动吸取了足球和篮球运动项目的精髓,实现了手部、脚部、大脑运动的有机融合.就体育教学而言,五体球运动具有极强的时代特征,其发展的方向与主要内容可以代表时代体育的特征,五体球运动走进学校体育课堂也是教育跟随时代脚步的一个具体表现.从整体来看,出于各种原因的制约,五体球运动在校园里的传播与发展速度较慢,能够常年开设此类课程并系统地向中小学生讲解、传授项目技术、技能的学校不多.本文研究旨在探寻制约五体球运动在中小学开展的因素,从开展的可行性入手研究深圳市龙岗区中小学开展五体球运动推广的具体措施.