声明
摘要
引言
1 文献综述
1.1 相关概念的研究
1.1.1 动作、动作发展与动作能力
1.1.2 功能性动作、功能性训练与功能性动作练习
1.1.3 体质
1.1.4 感觉统合能力
1.1.5 身体活动能力
1.2 国内外功能性动作练习的相关研究
1.2.1 国外功能性动作练习的相关研究
1.2.2 国内功能性动作练习的相关研究
1.3 国内外身体活动能力的相关研究
1.3.1 国内外大肌肉动作发展的相关研究
1.3.2 国内外体质的相关研究
1.3.3 国内外感觉统合能力的相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究流程
2.3 研究方法
2.3.1 文献资料法
2.3.2 访谈法
2.3.3 问卷调查法
2.3.4 实验法
2.3.5 数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 参加河北省国培幼儿教师调查结果与分析
3.1.1 幼儿教师对幼儿体育活动的认识及体育师资力量
3.1.2 幼儿体育活动的现状
3.1.3 幼儿教师对幼儿动作发展的认识
3.1.4 幼儿教师对功能性动作的认识
3.2 大班幼儿功能性动作练习方案的设计
3.2.1 大班幼儿功能性动作练习方案的设计依据
3.2.2 大班幼儿功能性动作练习内容体系的方案设计
3.3 功能性动作练习干预对大班幼儿身体活动能力影响的实验结果与分析
3.3.1 功能性动作练习对大班幼儿动作能力的影响
3.3.2 功能性动作练习对大班幼儿体质的影响
3.3.3 功能性动作练习对大班幼儿感觉统合能力的影响
结论与建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单