游戏体适能课程对大班幼儿身体素质影响的研究分析

摘要

为了促进游戏体适能课程在我国幼儿园得到进一步的开展,提高我国幼儿体质健康水平,增强我国国民素质.本文以深圳市龙岗区幼儿园翰邻城分园四个大班共152名幼儿为研究对象,采用文献资料法、实验测量法和数理统计对四个大班的幼儿进行跳绳、篮球运球10米折返绕障碍物、20米快速跑以及坐位体前屈4项指标为期20周的游戏体适能训练,观察大班幼儿身体素质在一个学期后的变化情况.认为:通过为期20周的体适能训练后,四个大班幼儿的速度、协调性、灵敏性、柔韧性以及心肺耐力都有一定的提升.其中一分钟跳绳的合格人数从91名增加到138名,占总人数的90.79％,优秀人数34名增加到74名,占总人数的48.68％;20米快速跑虽然只有3人达到优秀水平,但合格人数从49名增加到90名,合格率相对于前测提高了26.97％;坐位体前屈的合格人数从57名增加到92名,合格率相对于前测提高了23.03％,优秀人数从2名提高到14名,优秀率相对于前测提高了7.89％;篮球运球10米折返绕障碍物的合格人数从128名增加到152名,后测的合格率达到了100％,优秀人数从74名增加到138名,优秀率相对于前测提高了42.11％.建议:在幼儿阶段进行游戏体适能课程具有一定的实效性和经济性,不但可以促进幼儿身心健康的发展,培养幼儿体育兴趣,而且对幼儿身体素质的全面发展起到重要的作用,应该广泛推广游戏体适能课程在我国幼儿园进行.