声明
摘要
绪论
第一节 选题缘由
第二节 语料来源
第三节 文献综述
一、副词作状语语序的本体研究
二、汉语作为第二语言的副词作状语语序研究
三、理论依据
第一章 汉语与印尼语副词概况
第一节 汉语的副词及其分类
一、汉语的副词定义
二、汉语副词的分类
第二节 印尼语副词概说(Adverbia-Kata Keterangan)
第二章 语料库中副词作状语的语序偏误
第一节 单项副词作状语的语序偏误
一、评注性副词作状语的语序偏误
二、重复副词作状语的语序偏误
三、范围副词作状语的语序偏误
四、程度副词作状语的语序偏误
五、时间副词作状语的语序偏误
六、频率副词作状语的语序偏误
七、否定副词作状语的语序偏误
第二节 两项连用副词作状语的语序偏误
一、评注性副词与其他副词连用语序
二、否定副词与其他副词连用语序偏误
三、频率副词与其他副词连用语序偏误
第三章 对副词作状语的语序偏误情况的调查
第一节 调查目的
第二节 调查问卷的设计及内容
第三节 调查过程
第四节 调查结果
一、调查对象背景
二、整体结果与难易度情况分析
三、横向与纵向统计分析
第四章 偏误原因探析
第一节 目的语知识难易程度
第二节 母语负迁移
第三节 目的语知识过度泛化
第五章 教学建议
第一节 重视汉、印尼语副词语序对比
第二节 遵循习得规律,纵向分化
第三节 开展语流教学,培养语感
结语
参考文献
附录
致谢