声明
摘要
绪论
第一章 冀教版初中语文教科书作业系统的构成及设计理念
第一节 冀教版初中语文教科书简介及作业系统构成
一、冀教版初中语文教科书简介
二、冀教版初中语文教科书作业系统构成
第二节 冀教版初中语文教科书作业设计的理念
一、培养学生的创新思维
二、提升学生的语文能力
三、坚持工具性和人文性的统一
第二章 冀教版初中语文教科书作业设计的优点
第一节 设计具有开放性
第二节 注重培养学生的自主学习能力
第三节 注重培养学生的口语表达能力与写作能力
第三章 冀教版初中语文教科书作业设计的不足
第一节 课后练习题的不足
一、忽视对文章朗读的训练
二、轻视对语文知识的训练
第二节 “写作实践”的不足
一、缺少写作提示
二、忽视了对学生修改作文的训练
第三节 “综合活动·口语交际”的不足
一、忽视了合作学习的重要性
二、忽视了学会倾听的重要性
第四章 由冀教版初中语文教科书作业设计引发的思考
第一节 对教师使用教科书作业设计的建议
一、加强对学生朗读的指导与训练
二、重视古诗词教学中的作业设计
三、注重培养学生的作文修改能力
第二节 对编者改进教科书作业设计的建议
一、增强对学生语文阅读技能的训练
二、给出写作提示,明确写作要求
结语
参考文献
后记