河北省民办高职师资队伍建设研究

摘要

当前，师资队伍问题已成为制约我国民办高职院校发展的瓶颈。加强师资队伍建设，培养一支结构合理、水平较高的优秀教师队伍，是民办高职院校改革发展的前提和关键。基于此，本研究以河北省民办高职院校为研究对象，在调查分析的基础上，深入研究了民办高职院校师资队伍建设的相关问题。论文的核心内容包括四个部分:
　　第一，绪论。重点阐述了研究背景和意义，国内外研究现状，研究思路和方法，研究内容和创新之处。第二，民办高职院校师资队伍建设概述。主要研究了民办高职院校师资队伍结构，民办高职院校师资队伍管理，民办高职院校师资队伍建设的目标与原则，民办高职院校师资队伍建设要求及生涯规划。第三，河北省民办高职院校师资队伍的现状与问题分析。主要分析了河北省民办高职院校师资队伍建设情况，总结其存在的主要问题及原因。第四，对策与建议。在研究国内外相关高职院校师资队伍建设的成功经验的基础上，提出改进河北省民办高职院校师资队伍建设的措施，并提出切实可行的建议。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究背景及意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究意义

1．1．3 相关概念界定

1．2 研究现状

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．3 研究思路与研究方法

1．3．1 研究思路

1．3．2 研究方法

1．4 研究内容与创新

1．4．1 研究内容

1．4．2 创新之处

2 民办高职师资队伍建设概述

2．1 民办高职师资队伍的特殊性

2．1．1 民办高职师资队伍结构

2．1．2 民办高职师资队伍管理

2．2 民办高职师资队伍建设的目标与原则

2．2．1 民办高职师资队伍建设的目标

2．2．2 民办高职师资队伍建设的原则

2．3 民办高职师资队伍建设要求及生涯规划

2．3．1 民办高职师资队伍建设要求

2．3．2 民办高职师资队伍生涯规划

3 河北省民办高职院校师资队伍建设的现状与问题

3．1 河北省民办高等职业教育的发展历程

3．2 河北省民办高职院校师资队伍建设现状及问题

3．2．1 河北省民办高职院校师资队伍结构及问题

3．2．2 河北省民办高职院校师资队伍日常管理机制及问题

3．3 河北省民办高职师资队伍建设问题的原因分析

3．3．1 社会环境视角下的原因分析

3．3．2 政府管理视角下的原因分析

3．3．3 民办高校自身视角下的原因分析

3．3．4 教师自身视角下的原因分析

4 河北省民办高职院校师资队伍建设的改善措施

4．1 提高教师待遇，稳定教师队伍

4．2 加强教师执教能力，提高科研水平

4．2．1 重视执教能力的培养

4．2．2 重视科研能力的培养

4．3 优化师资队伍的结构，提高教师整体实力

4．3．1 优化专兼职教师结构

4．3．2 优化教师职称、年龄、学历结构

4．3．3 优化教师的专业结构

4．3．4 优化“双师型”教师队伍

4．4 加大经费投入，提高教师在职培训机会

4．5 完善教师评价机制，激励教师工作积极性

结论

参考文献

附录

致谢