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利用打击乐活动提升乡村大班幼儿节奏感的行动研究

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第1章 绪 论

1.1 问题的提出

1.2 研究目的

1.3 研究意义

1.4 相关文献综述

1.5 核心概念界定

第2章 研究设计

2.1 研究的思路

2.2 研究的内容

2.3 研究方法

2.4 活动方案的设计

2.5 研究的程序

第3章 打击乐活动教学现状调查

3.1 打击乐活动的课程资源匮乏

3.2 缺乏系统化的课时安排

3.3 打击乐活动的组织经验不足

3.4 教师采用的教学方法单一

3.5 师资水平相对较弱

第4章 行动研究的循环实践与反思

4.1 第一阶段的节奏训练

4.2 第二阶段的节奏训练

4.3 第三阶段的节奏训练

4.4 打击乐活动的行动总结

第5章 研究结果的分析与讨论

5.1 研究结果

5.2 教育建议

5.3 研究的不足与展望

参考文献

附录

附录一 《幼儿打击乐教育现状》观察提纲(教师版)

附录二 《幼儿音乐节奏感培养》访谈提纲

附录三 5-6岁幼儿音乐节奏能力发展测量表

附录四 5-6岁幼儿音乐节奏能力发展评价实施指南

致谢

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