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目录
第一章 绪 论
1.1选题缘由
1.2 研究意义
1.3 文献综述
1.4 概念界定
1.5 研究方法
1.6 研究思路及创新点
第二章 史密斯的政策执行模型理论
2.1政策本身
2.2政策执行主体
2.3政策目标群体
2.4政策执行环境
第三章 对玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资政策的解读
3.1 玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资政策的历史
3.2 玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资政策的目的
3.3 玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资政策的内容
3.4 玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资政策的特点
第四章 玉屏县中小学教师绩效工资政策执行现状调查
4.1 玉屏侗族自治县县情概况
4.2 调查步骤及样本选择
4.3玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资实施状况的调查结果
第五章 玉屏侗族自治县中小学教师绩效工资执行问题的原因分析
5.1政策本身方面的原因
5.2 政策执行主体方面的原因
5.3 政策目标群体方面的原因
5.4 政策执行环境方面的原因
第六章 完善中小学教师绩效工资政策执行的建议
6.1 政策本身方面
6.2 政策执行主体方面
6.3 政策目标群体方面
6.4 政策执行环境方面
第七章 结 论
参考文献
附录
致谢
在读期间公开发表论文情况