格式塔意象再造理论视角下《安徒生童话》翻译研究——以叶君健译本和珍·赫舒尔特译本为例

摘要

《安徒生童话》是现代儿童文学的典范,其精巧的构思,美妙的语言,一系列的意象系统,浓厚的诗意,构成了美轮美奂的童话世界,契合儿童的身心特点,使安徒生童话具备丰富的审美内涵。2002年由姜秋霞博士提出的格式塔意象再造理论,创造性提出文学翻译的审美标准,而童话的整体艺术效果,审美特征与格式塔意象论提出的意象质和格式塔效果不谋而合。格式塔意象中的“意象”是一个相对的整体概念,普遍存在于文学作品中的各个方面,既可以是一个词,一个句子,或者整个文本,甚至包括理解过程中的相关语境。从美学视角出发,成功的文学翻译离不开成功的格式塔意象再造。而儿童文学的翻译则涉及到许多格式塔意象再造问题,如意象的处理,语气语调的拿捏,文本氛围的把握等等。译者在翻译过程中成功再现这些意象,就可能创造出成功的译本。如何使格式塔意象成功再现原文艺术的效果已经成为一个值得探讨的话题。
　　文章从格式塔意象再造理论视角研究《安徒生童话》英汉翻译中的格式塔意象再造问题,分析安徒生童话的英汉翻译两个版本在不同层面的审美特征,包括译文中格式塔质(情绪、氛围)的体现、用词造句及表现手法与和谐的审美效果的传达,试比较了《安徒生童话》汉英译本中格式塔意象再造的异同点,重点探讨了原文的格式塔意象整体艺术效果是否在译文中得到再现,并指出译文中的得失,从而探讨传递翻译中意象系统的有效途径。本文通过以上研究,回答论文探讨的三个问题:
　　(1)、格式塔意象特点在《安徒生童话》中的体现。
　　(2)、格式塔意象在《安徒生童话》英汉翻译中的情景再造及其异同点。
　　(3)、格式塔意象在《安徒生童话》英汉译本中的语言再造及其异同点。
　　通过两个不同译本的对比研究,得出:在《安徒生童话》的格式塔意象再造过程中,叶君健的中译本更偏向童话整体意象的传达,完整再现原文中的语言结构,而童话中情景结构的某些细节意象处理的不尽完善;而珍·赫舒尔特的英译本则比较注意童话情景细节部分的再现,对语言的再现体现的不够充分。通过上述分析,总结出结论:成功的儿童文学翻译,首先要在通过“理解原文”的格式塔质的基础上,再造格式塔意象,从而“再造译文”。强调了童话翻译中的格式塔整体观及译者进行翻译处理的变通性,旨在以全新的视角解读《安徒生童话》翻译,为儿童文学翻译拓宽了视野;文章在运用该理论的同时也验证了格式塔意象再造理论在童话翻译中的适用性。

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目录

Chapter One Introduction

1.1Research purpose and significance

1.2Research design

1.3Research method

1.4Research notes

Chapter Two Literature Review

2.1Previous studies of Image-G Actualization Theory

2.2Research status of Andersen’s Fairy Tales translation

Chapter Three Theoretical Framework

3.1 Gestalt theory

3.2 Image-G theory

3.3 Image-G Actualization

Chapter Four Analysis of the Application of Image-G Actualization in English and Chinese Translations of Andersen’s

4.1The introduction of image beauty of Andersen’s Fairy Tales

4.2 The characteristics of Image-G of Andersen’s Fairy Tales

4.3Image-G actualization of English and Chinese versions of Andersen’s Fairy Tales

Chapter Five Conclusion

5.1 Research finding

5.2 Research limitation

5.3 Enlightenment of the study

参考文献

Publications during the Postgraduate Program

致谢