汉语副词“就”的用法和教学研究——以阿拉伯语为母语的汉语学习者为对象

摘要

阿语和汉语分属于不同语系和语言类型，差别很大。在汉语和阿拉伯语中，虚词都占据着举足轻重的地位。汉语中的虚词，很难说是纯粹的语法成分，一般在当用的地方也可以不用，用与不用不会影响句子的语法完整性，甚至有些时候认为它们是多余的。与汉语法相比，阿语行文中更经常使用虚词，虚词的作用非常重要，尤其是在行文中不能随便省略。
　　本文的研究对象——汉语副词“就”属于这样的虚词。相应的，阿拉伯语的语法有严格的规则，如果不遵守这些规则，往往不符合表达规范，而汉语语法是强制中带有灵活性、灵活中又有强制性，所以以阿拉伯语为母语学习者在学习汉语时会出现副词“就”的种种偏误现象。
　　本论文首先对汉语副词“就”的用法及义项和在阿拉伯语中相应的表达做出分类，并以阿拉伯语为母语的汉语学习者为对象，讨论“就”的不同用法和教学中应注意的问题，尤其讨论了“就”偏误的重要类型及其偏误情况分析和解决偏误的教学建议，为以阿拉伯语为母语的汉语学习和教学提供有益的帮助及参考。