语篇中生理呼吸与韵律切分的关系研究——基于汉语母语者和汉语学习者的分析

摘要

本文拟通过生理实验和语音实验相结合的方法,揭示朗读、复述和自述三种言语任务下,生理呼吸与韵律切分的对应关系,比较汉语母语者和汉语学习者所表现出的不同,探究这种对应关系产生的原因及差别.经研究发现,朗读呼吸单位与韵律层级的关系最紧密;复述呼吸单位与韵律单位对应的规律性减弱,非正常停顿増多;自述呼吸的随意性最强,受多种因素的影响,与韵律层级的关系更加疏远.汉语母语者与汉语学习者在三种言语呼吸中表现出发展趋势相同,但具体表现形式呈现不同的特点.