全闽师范学堂与清末福建师范教育

摘要

师范教育,通俗地讲,就是培养教师及教育研究人员的教育。19世纪末20世纪初,现代意义上的高等教育在中国出现,师范院校占据了重要地位。兴办师范教育是教育工作中的一项基本建设,师范教育关系到整个国家和民族文化科学水平的高低。1904年,清政府颁布的《奏定学堂章程》,把发展的重点之一放在师范教育上。在此期间,陈宝琛等人在福建创办全闽师范学堂,为福建近代师范教育发展做出了贡献。本文以清末全闽师范学堂的产生和发展为主线,从校舍、经费、教师、学生、学科、课程等方面对全闽师范学堂进行深入研究。全闽师范学堂的影响辐射福建全省,对福建师范教育的发展起到促进和带动作用,为福建中小学提供了强有力的师资力量,推动了福建省基础教育的发展。全闽师范学堂不仅在培养师资方面对当时社会产生了巨大影响,而且在培养人才模式方面为福建省海西建设提供了深刻的现实启示。