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目录
1绪论
1.1研究背景与动机
1.2研究目的和待答问题
1.3名词解释
2文献综述
2.1脑瘫儿童认知发展的障碍
2.2认知发展相关理论
2.3iPad软件现状与应用
2.4教学方法
3研究设计
3.1研究架构
3.2研究方法
3.3研究对象
3.4研究工具
3.5研究资料收集与分析
3.6研究信效度
4教学方案设计与分析
4.1教学方案设计过程
4.2形成iPad软件教学方案
4.3脑瘫儿童认知变化情况
4.4iPad软件教学影响因素讨论
5结论与建议
5.1研究结论
5.2研究限制
5.3建议
参考文献
附录A:作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况
附录B:家长同意书
附录C:增强物调查表
附录D:家长访谈表大纲
附录E:动作老师访谈表大纲
附录F:教学范例
致谢
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