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刘香雪;
重庆师范大学;
元认知策略训练; 高中生; 英语听力理解; 自主学习;
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机译:“ Exword”强化高中生英语学习内容的13种模式
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机译:台湾淡水牛津大学学院改进的英语听力理解课程对学生英语听力理解成绩的影响。
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机译:日本EFL学习者英语学习策略研究(11):高中生英语能力和相关因素对元认知策略的比较
机译:高中生英语作为第二语言的学习策略
机译:飞机运动控制仿真的通用训练研究仿真器
机译:与男生一起使用的设备,用于神经科门诊患者的恢复和预防性记忆训练研究
机译:空间信息接收与处理训练研究系统
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