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声明
文献综述
第一章导论
一、选题缘由
二、研究的意义
三、研究思路与方法
第二章中小学校长专业化培训课程设置的理论分析
一、概念界定
二、理论依据
第三章中小学校长专业化培训课程设置的现状与问题
一、中小学校长专业化培训课程设置的现状
二、中小学校长专业化培训课程设置存在的问题及原因分析
第四章中小学校长专业化培训课程目标的探讨
一、中小学校长专业化培训课程目标的确立依据
二、中小学校长专业化培训课程目标的确立
第五章中小学校长专业化培训的课程内容的建构
一、国外中小学校长培训课程设置的借鉴
二、中小学校长专业化培训的课程内容设置的原则
三、中小学校长专业化培训的课程内容的选择与组织
第六章中小学校长专业化培训课程设置的预期设想
一、培训观念的转变
二、评估机制的建立
三、课程实施的预期
结束语
参考文献
附 录
后 记
硕士在读期间科研情况