Analytical models; Education; Data models; Information management; Hybrid learning; Stress;
机译:混合学习对学生的满意度和辅导老师在基于问题的学习过程中的作用产生积极影响:混合方法评估的结果
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机译:在混合学习环境中评估学生对基于Web的学习系统的满意度
机译:高等教育中的混合学习:性别是否会影响学生对混合学习的满意度?
机译:基于网络的学习(WBL)与基于传统的基于讲师的学习(IBL)对基于学生学习风格的学生知识和满意度的影响。
机译:影响医学生对混合综合电子学习的经验和满足的因素