Al-Quran; Digital Game-Based Learning; Low-Functioning Autism;
机译:让严重自闭症的孩子通过认真的游戏学习古兰经
机译:结合精通学习理论和不同反馈模型的基于数字游戏的学习方法的学习行为和成就分析
机译:儿童特质情绪智力对数字游戏学习的影响
机译:基于数字游戏学习的低运作自闭症儿童学习al-quran
机译:五年级学生在基于数字游戏的科学学习环境中的流动体验。
机译:低功能儿童自闭症谱系障碍的观察性学习:行为和神经影像学研究
机译:数字化Abahata Al-Jabari方法使用LACIP技能理论,支持学习Al-Quran的Chidren,具有低运作的自闭症:对Al-Quran视角的综述