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大学キャンパスにおける知的創造環境のデザインに関する研究 その2: 知的創造性による環境診断とFM理論の構築

机译:高校校园智力创造环境设计研究第二部分:智力创造对环境的诊断与FM理论的建构

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摘要

前報よりワークショップ(以下WS)を通して、知的創造環境形成に必要な要因として「自分の身体をまかせる背景」、「その場所での過ごし方」が挙げられた。前報に基づいて、本報では大阪大学豊中キャンパス(以下CP)をフィールドとして、アンケート調査とその分析から知的創造性による環境診断を行い、新たなFM手法論に展開する。
机译:从上一个报告,通过研讨会(WS),“背景”和“如何将您的身体”作为形成知识创作环境所需的因素。基于上一份报告,在本报告中,大阪大学丰富的Coyonaka校园(以下简称CP)是一个领域,从调查问卷调查和分析,通过智力创造力进行环境诊断,并开发出一种新的FM方法。

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