児童が学校飼育動物との関わりの場に求める空間イメージに関する研究:小学校での小動物飼育事例に着目して

摘要

今回の研究において児童が学校飼育動物との関わりの 場に求める空間イメージを、動的?静的それぞれにおい て抽出することが出来た。今後はこれら要素の有益性を 検証する予定である。具体的には、これら空間イメージ を含hだ空間モデルを作成し実験を行う事により、児童 の学校飼育動物との関わりの変化について検証を行う。