Department of Informatics Education Faculty of Mathematics, Physics and Informatics Mlynska dolina 842 48 Bratislava, Slovakia;
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visual literacy; visual cue; picture; task; contest; ICT; informatics;
机译:情感图片感知:自由观看和明确分类任务期间的重复效果
机译:对对象进行命名和分类:任务差异可调节图片词干扰范式中语义效果的极性
机译:“当我绘画时,我看到了我的脑海里的照片。”:中学生通过绘图任务和写作任务构建过去的形象
机译:在Bebras比赛的任务中分类图片
机译:任务定义的性质和影响:信息解决过程中任务定义期间的信息问题分类。
机译:情感图片感知:自由观看和明确分类任务期间的重复效果
机译:Bebras国际信息学和计算机素养竞赛:良好任务的标准