任务型外语课堂中图片的应用

摘要

任务型教学法的一条重要原则是强调课堂任务与真实生活场景的相关性,并且注重把学习者个人的生活经历作为课堂学习的重要资源.文章是一次基于任务型教学法的教学实验,要求学习者拍摄与自己真实生活场景有关的图片,进而完成一篇介绍自己日常生活的图片故事.教师有计划地将不同的任务阶段与图片相结合,将任务与学习者的个人生活紧密相联,提升任务的真实性.在任务完成后,教师通过问卷形式了解学习者对整个任务的态度与评价,分析图片应用于外语课堂的可行性、值得反思的问题和改善建议.