从十大“美语”和十大“禁语”说开来——教师德育专业化的视角

摘要

教育应当具有“教育性”,换句话说,它彰显了教师德育专业化的重要性.十大美语十大禁语作为教师德育专业素养的代表,它的提出是教师德育专业伦理发展、专业知能提升的需要,也是构建优良的德育生态的需要.本文从教师德育专业化的视角分析了十大美语十大禁语的甄别原则,提出了如何用好十大美语和十大禁语的相关举措.