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高中化学学科素养与高效课堂的融合探讨

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摘要

本次研究通过在新课程改革的大背景之下,立足本地教育教学的实际情况,借鉴前人的研究成果和内地积累的丰富实践经验,摸索出一条适合本地区教育教学实际的高效课堂教学模式,更好的为本地区的教育教学服务.

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来源
《2020年基础教育研究论坛》|2020年|330-332|共3页
会议地点北京
作者
雀晓明; 格琅; 李鸿仙; 曾发平;
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作者单位

中国管理科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
高中化学; 学科素养; 高效课堂; 教学融合;
入库时间 2022-08-17 11:31:23

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