浅谈“以学为中心”的高中化学高效课堂的构建策略

摘要

培养学生学科核心素养,引导学生形成终身学习的良好习惯,这就要求教师构建高效课堂,采用个性化的教学手段进行施教,这也成为了当前各国所提倡的“以学为中心”的高效课堂教学模式.爱德加·戴尔在“学习金字塔理论”中曾指出,在传统模式中低于百分之三十的学习成效均是以个人学习或是被动学习为主;而百分之五十以上的学习成效,均是合作学习、主动学习及参与式学习.