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让学生对高中化学的学习充满信心的策略探讨

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高中化学学科的知识具有较大的学习难度,给高中生带来了不小的学习压力.在这一学习压力下,高中生学习化学的积极性很容易下降,化学学习成效也很难得到提升.长期下来,高中生容易对化学学习丧失信心.本文将从增强学生对化学学习的自信心入手,提出改进高中化学教学的有效策略,希望能够让高中生怀着自信心提高自己的化学学习质量.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-3|共3页
会议地点成都
作者
王永分;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
高中化学; 多媒体教学; 合作学习; 趣味性;

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