首页> 中文会议>第十一届大学地球科学课程报告论坛 >探究“天气学”实习课的优化与实施

探究“天气学”实习课的优化与实施

摘要

实践教学是高等教育教学的重要组成部分,对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力和创新思维都具有特殊作用.“天气学”实习课是一门实践应用性很强的课程,根据多年的实习课教学改革实践,结合当前新的教育理念,针对本课程现有的教学模式及存在的弊端,探究优化改进措施,并总结教学体会.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号