凸显探究过程,优化数学教学-初中数学实施自主探究式教学的策略

摘要

数学教学中实施自主探究式教学,不仅能提高学生的数学学习兴趣,而且 能使学生在自主探索、动手实践、合作交流中获取新的知识与技能,变被 动学习为主动学习.本文在阐述数学自主探究式教学内涵的基础上,结 合教学实践,提出了初中数学实施自主探究式教学的策略.