基于Storymape的大理—腾冲野外实习课程优化建设

摘要

地质认识实习课程建设的趣味性、科学性将显著影响实习效果.为较好地提升云南大学地质学专业大理-腾冲地质认识实习效果,本文优化建设了大理—腾冲认识实习课程,即利用遥感技术,开展了大理、腾冲实习区域遥感地质解译及遥感地质特征分析,丰富了大理—腾冲地质认识实习课程建设内容;充分利用集多媒体与互动性于一体的Storymap平台,优化集合了大理—腾冲地质认识实习路线(大理苍山世界地质公园、洱海东沉积岩、腾冲火山国家地质公园)及其景点地质特征、成因演化等资料,建设了大理—腾冲地质认识实习课程,为高水平实习课程及实习基地提供了重要支撑及参考借鉴.