初中道德与法治生活化教学的探索与实践研究

摘要

本文通过分析当前初中道德与法治实施生活化教学模式的必要性,对生活化的教学模式具体应用进行研究探讨.道德与法治是初中教学中的一门重要学科,是培养学生良好道德品质、建立健全法律知识体系及人格的重要途径.教师在进行道德与法治教学的过程中,要对学生进行积极正确的引导,让学生在道德与法治的学习中树立正确的价值观与道德观念,从而进一步为学生的日常生活起到相应的规范作用.因此,教师在教学的过程中从学生的基本生活出发,将课程知识融入到生活中去,让学生在生活的点点滴滴中接受道德与法治的渗透,培育出良好的思想道德观念.