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探讨二年级到四年级中文学习者对关联成分的使用情况

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摘要

许多学者已经指出语句的复杂度在语言成熟性中扮演了重要角色.使用关联成分是写出复杂句子的重要方法.这个研究讨论了在一所北美的大学中,二年级和四年级中文课使用教材里出现的关联成分.三组学生根据相同的题目和要求完成了两篇文章.通过分析学生的文章,研究发现在使用和理解关联成分上学生存在的问题.

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来源
《第十四届国际汉语教学学术研讨会》|2017年|544-558|共15页
会议地点澳门
作者
Jining Han; 韩继宁;
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作者单位

澳门大学;

中央民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法、教学工作;
关键词
对外汉语; 写作课程; 关联成分; 语法习得; 句子复杂程度;
入库时间 2022-08-17 11:23:32

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