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羡余否定结构分析及其对外汉语教学建议——以“差点儿(没)”和“好(不)”为例

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羡余否定结构是对外汉语教学的一个重点及难点.其形式表意复杂,造成了留学生在理解上的困扰.本文在语义、句法和语用方面对"差点儿(没/不)"和"好(不)"羡余否定结构进行分析探究,得出偏误类型,并在教学方法、教材编写以及对教师的教学要求上提出了建议.

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来源
《第十四届国际汉语教学学术研讨会》|2017年|511-519|共9页
会议地点澳门
作者
Guo Zhipu; 郭志璞;
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作者单位

澳门大学;

中央民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法、教学工作;
关键词
对外汉语; 羡余否定结构; 习得偏误; 教学策略;

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