以课题研究促进教师专业发展

摘要

提升学前教育质量是教育行政部门面临的紧迫任务.如何促进教师专业发展,直接关系到学前教育整体水平和质量的提高,是各级教育行政管理部门需要研究和解决的重要问题.以课题研究促进教师专业发展,是十分重要和有效的途径,具有较强的现实意义.教育行政部门应当努力帮助教师树立课题研究的意识,加强课题研究指导,加强课题研究管理,推广课题研究成果,从而促进教师专业发展.