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廖媛;
教育部基础教育课程教材发展中心;
人民教育出版社;
幼儿教育; 自主游戏; 学习兴趣; 知识认知;
机译:CMS混合学习对自主学习发展的影响:以个体学习者实现不同程度的自主性为例
机译:致力于游戏中非玩家角色的自主行为学习
机译:使用随机规则语法和强化学习的机器人团队基于视觉的句法语言游戏中的对齐方式:完全自主的情况和人类监督的情况
机译:智能主体,语音和面部识别技术被应用于视频游戏中,以刺激儿童的认知发展-以3D中的密影为例
机译:游戏中的学习:对具有稳定和不稳定纳什均衡的游戏中学习如何进行的实验分析。
机译:克服自私:最后通Game游戏中的互惠抑制和心脏自主控制
机译:越来越多的自主儿童是更快乐的儿童:促进自主的幼儿园老师
机译:部署北冰洋全年声学监测自主光源的方法的发展,自主光源水平位置的声学复合体以及导航数据的通信
机译:一种学习方法和学习设备,它与V2V通信获取的其他自主车辆的空间检测结果与其自己的自主车辆的空间检测结果集成,以及使用此{学习方法和学习设备进行集成对象的测试方法和测试设备 通过来自其他自主车辆的V2V通信获取的检测信息,其具有目前自主车辆生成的对象检测信息,以及使用相同的测试方法和测试设备}
机译:儿童学习智力发展之旅
机译:与学习卡链接的教育机器人和使用相同方法的儿童自主学习方法
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