顺义区小学生综合素质评价的实践研究文献综述

摘要

学生综合评价就是对学生思想品德、知识技能、体质、社会适应性以及劳动技能等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,这就是现代教育的学生评价观.顺义区学生综合素质评价的实践研究文献综述主要从综合素质评价内涵、特点、实际经验进行文献分析对比,并在评价的课时、方法、形式、任务、效果得出了一些启示.