探究性教学的“魂”——独立的思考,探索的实践

摘要

新课程实施以来,广大教师在探索和实践探究性教学方式.这种教学方式,使课堂教学发生了变化.探究性教学必然要经历从形式到内容,再到实效的艰辛过程.探究性教学的本质内涵是有效地组织学生进行探究活动.探究性教学的重要目的之一是要改变学生的思维习惯.探究性教学中,要抓住探究的“魂”,——独立的思考,探索的实践.提高探究性教学实效性,省去一些技能和机械重复性的活动,理论探究是重要的探究活动,探究活动要多样化.