独立学院经济理论课课堂教学模式改革的实践与探索r——基于培养学生独立思考能力视角

摘要

经济理论课课堂教学模式改革是独立学院提高教育教学质量的重要途径,是引导学生实现从被动式学习到主动式学习转变的关键环节.培养学生的独立思考能力、让学生真正学会独立思考,对于独立学院学生的就业竞争力和未来发展至关重要,因此,本文在分析独立学院经济理论课课堂教学现状的基础上,研究探讨能有效培养学生独立思考能力的经济理论课课堂教学模式改革路径.