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民国时期的中学理科教师培训——以1934年中学理科教员暑期讲习班为例

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针对中学理科教员教学水平较低的情况,民国教育部组织了中学理科教员暑期讲习班,这种自上而下的教育行政行为得到了高等学校、地方政府和中学的热烈响应.这种国家级的教师培训水平较高、针对性较强,起到了一定的引领作用,影响深远.

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来源
《第四届北京科史哲研究生学术论坛》|2013年|59-69|共11页
会议地点北京
作者
Fu Lei; 付雷;
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作者单位

北京师范大学科学史与科学哲学研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师、班主任;
关键词
中等教育; 教师培训; 民国时期; 理科教学;
入库时间 2022-08-17 10:47:44

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