无所不在学习环境中英语新闻对学习成就及视觉疲劳的影响

摘要

本研究旨在探讨于无所不在学习环境利用智能型手机进行英语学习之功效及影响.本研究之受试者为30名18至25岁大学生,随机分派15 名受试者为智能型手机组,另15名为计算机组.两组教学实验受试者皆接受学习成就测验及视觉疲劳量表等实验程序,并访谈焦点团体.研究结果显示智能型手机在学习成效测验上之成绩显着优于计算机组,但视觉疲劳程度也显着较高.多数受试者愿意持续利用行动装置及英语新闻影片进行学习.