探究性物理实验与竞争结合的教学研究与实践

摘要

物竞天择、适者生存,这是自然的本质和普遍规律.大学教育中,缺少竞争教育的内容,学生缺乏竞争和赶超别人的精神.在探究性物理实验教学中,将一个课题同时给予两个小组,背靠背展开竞争,并进行公开的辩论,学生在完成探究性实验课题的同时,也经历了一次竞争的过程,使学生收获了更多的学习成果.